为深化课堂教学改革，严格课堂教学纪律，加强教学质量监控，2021年4月13日-4月15日，在教学督导郑人卫的带领下，理学院院长孙晓明、教学院长王芳、党总支书记郑绍成及各专业主任、教师代表等一行，分为四组，走进课堂，开展课堂教学巡察活动。
本次课堂巡察选取了四位老师，既有第一次登台授课的萌新教师，也有教龄数年但在行知学院算新人的教师，更有专业领域深耕几十年的新人教授；年龄跨度大，专业覆盖广，层次不一，在理学院教工中较具代表性。
4月13日巡察组第一组听取了王剑峰的《酶工程》。酶工程是生物技术专业的选修课，需要生化、有机、化工等很多学科基础，知识点繁多。课堂优点是PPT制作精美，授课知识点也很全面，条理清晰，与学生互动良好。不足之处在于众多知识点之间缺乏强逻辑性，课堂重点不突出，缺乏课程思政教育的结合。
4月14日巡察组第二组听取了涂燕红的《环境监测》。环境监测是环境工程专业的核心课程，课程内容很多，包括土壤、气、水等很多板块。优点是课堂氛围较好，学生反馈活跃，课堂内容与学生企业见习、实践联系紧密，课堂纪律较好，全程无人玩手机。缺点是本门课知识点很散，怎么突出重难点和知识点安排需要下功夫。建议加入部分动画呈现实验效果，会更生动。
4月14日巡察组第三组听取了张亮亮的《分子生物学》。本节课程讲了生物信息的传递——从mRNA到蛋白质。课堂氛围幽默诙谐，轻松有趣，亮点是穿插了大量科学史展开课程，耳目一新。不足在于教学仪表需注意，课堂应注意信息严谨，避免出现“可能”“据我所知”等不确定词汇。
4月15日巡察组第四组听取了孙晓明的《食用菌栽培技术》。课程讲解了食用菌栽培之黑木耳。课堂通过引言引入院士的相关研究来导入课程，实物展示形式，同时辅以大量自身积累图片，铺陈开来各知识点。优点很突出，生动形象，课程讲解了很多生活常识和科学常识，教学思政元素很足，缺点是PPT制作上需要少字，多色彩，多对比度，图片最好有文字注解相关重点。
教学巡察组常态化走进课堂不仅是对课堂水平的督察，更是教学过程质量监控的有效抓手，为合格的高素质本科人才培养夯实基础。通过本次巡察，助力教师教研能力水平提升，不管是新教师还是老教师，大家对于如果讲好一堂课，站稳三尺讲台，都有了更深的认识。