各学院，各部门：
为了促进我院实验教学资源共建共享，推动学院虚拟仿真实验教学资源建设，经研究决定开展2022年度院级虚拟仿真实验教学项目申报工作，现将有关事宜通知如下：
一、建设目标
虚拟仿真实验教学是高等教育信息化建设的重要内容，是学科专业与信息技术深度融合的产物，是实验教学示范中心内涵提升发展的迫切需要。院级虚拟仿真实验教学项目建设以学生自主学习为中心，以共享优质实验教学资源为核心，以建设信息化实验教学资源为重点，深化我院实验教学改革与创新，持续推进实验教学信息化建设。
二、建设内容
虚拟仿真实验教学项目强调在线开放和资源共享,以各二级学院为建设主体，积极利用企业的开发实力和支持服务能力，系统建设与整合虚拟仿真实验教学资源，建设软件共享虚拟实验、仪器共享虚拟实验和远程控制虚拟实验等优质教学资源。
申报院级虚拟仿真实验教学建设项目的资源应反映教育教学规律，体现专业教学需求，具有自主知识产权或共享知识产权，可网络化运行共享。
三、申报立项
1.申报要求
（一）申报建设项目依托课程需为各专业必修实验课程，项目负责人原则上应具备副高及以上职称或取得博士学位，且为项目依托实验课程任课教师。项目师资力量较强、建设基础较好、教学管理规范、教学质量较高，建设方案可行性强。
（二）坚持“虚实结合、相互补充、能实不虚、宁缺毋滥”的原则。各二级学院应注重统筹规划，从教学实际需要出发，做好实验教学体系设计，项目选题应充分论证。组织相关教师围绕专业人才培养目标，确定面向专业、依托课程的哪些实验开展虚拟仿真实验，实验项目建设的必要性、适用性、创新性。理清虚拟仿真实验和理论教学、实体实验教学的关系，确保所建项目能进实验课程、进实验课堂。
（三）项目设计的课时和操作步骤适当。申报的虚拟仿真实验教学项目至少满足2个课时的实验教学需求，学生实验操作步骤须不少于10步。
（四）项目具有自主知识产权。申报的虚拟仿真实验教学项目应确保符合相关知识产权法律法规，建成项目能对外服务。
（五）项目立项后，项目负责人需确保项目按照省级虚拟仿真项目认定标准按期完成，并搭建好独立的项目网站。
2. 申报方式
以二级学院为单位进行统一申报。请各二级学院将《2022年浙江师范大学行知学院虚拟仿真实验教学建设项目申报表》（见附件1）和《2022年浙江师范大学行知学院虚拟仿真实验教学建设项目推荐汇总表》（见附件2）（纸质版电子版各一份）报教务部，电子稿发至邮箱shenghj@zjnu.cn。申报截止时间为2022年5月22日。
3.立项建设
（一）各二级学院应紧密结合办学定位与学科专业特色自愿申报。学院将本着公平、公正、公开的原则，通过各二级学院申报、专家评审、学院审定的方式，遴选立项建设项目，每位项目负责人限申报一项。
（二）学院将组织专家对建设项目进行评价认定，通过认定的建设项目确认为2022年度院级虚拟仿真实验教学项目，并择优推荐申报省级、国家级示范项目。
（三）学院对立项的院级虚拟仿真实验教学建设项目给予3万元/项的经费支持，并视项目建设情况予以追加项目经费。
请各二级学院高度重视，做好虚拟仿真教学建设项目申报建设的各项工作，积极鼓励教学水平高、教改成果显著的教师参与虚拟仿真项目建设与改革，不断提高实验教学质量。
浙江师范大学行知学院
2022年4月30日
