为提高课堂教学质量，打造文学特色课堂，我院文学分院于12月份在两校区共开展3次课堂教学巡察活动，每场巡察分随堂听课和教学研讨两阶段进行。学院副院长占梅英、教学督导傅惠钧和张桃、分院院长俞敏华、副院长徐国红、专业教师及教学秘书等23人次参加。
活动采用随机抽查方式，听取了汉语言文学、英语专业共5位教师的课程教学。具体有：第一场巡察于12月7日上午在师大校区进行，巡察组观摩了沈继诚的《英汉翻译》之“翻译技巧：词性转变”和应巧君的《第二外语（法语）一》之“副代词”；第二场巡察于12月14日上午在兰溪校区进行，观摩了汉语言文学专业童水明的《文学理论》之“小说三要素：典型理论”和魏晓彤的《现代汉语（一）》之 “文字：汉字的构造”；第三场巡察于12月21日在师大校区进行，9名巡察组成员观摩了华金余的《新闻理论》课程。
每场活动均进行了课后教学研讨。第一次教学研讨主题集中在于英语专业如何构建高效课堂。教学督导张桃指出小班化教学给予了语言类教学组织的便利，语言类课堂更注重学生听与说，全程课堂氛围活跃，教学效果良好。第二、三场教学研讨主要集中在汉语言文学专业设置及课堂教学质量方面，副院长占梅英指出利用网络工具进行课堂互动方式很好，希望任课教师给全院教师做示范分享，更为汉语言文学专业建设发展出谋划策。同时，参与成员也针对师生互动方式、教师职业语言、教学内容与学生需求契合度等不足之处进行了讨论。
总之，此次巡察活动场次多，参与面广，成效明显。成效一：课堂基本无学生玩手机现象，学生注意力集中，精神面貌佳；成效二：教师借助网络工具辅助教学，师生互动效果好；成效三：教师课前准备充分，增加了课堂吸引力。尤其文学课堂理论性较强，任课教师引用生动课外素材进入课堂，融入人生哲学，展示课堂魅力，抓住了学生的注意力。同时也发现了少许不足。分院将以此为契机认真总结经验，促进教师专业发展，努力创建高效课堂，从而办出专业发展特色。
（编辑：张华平）