各学院，各部门：
教材是高质量课堂教学的重要基础。根据教育部《全国大中小学教材建设规划（2019-2022）》《普通高等学校教材管理办法》（教材〔2019〕3号）《“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材建设实施方案》（教高厅〔2023〕1号）和浙江师范大学行知学院“十四五”规划要求，为打造精品教材，进一步提升教材建设层次，现决定组织开展2025年度院级重点教材建设项目申报工作，具体通知如下：
一、建设规划
组建具有丰富教学经验的教师与较高学术水平的专家团队，在一些关键学科领域组织建设一批核心教材。在新工科、新医科、新农科、新文科重点领域，特别是国家急需的战略性新兴领域和紧缺专业领域，鼓励联合行业产业部门、科技部门建设一批核心教材，支撑和引领人才培养范式变革。充分利用新一代信息技术，整合优质资源，创新教材呈现方式，提升教材新技术研发能力和服务水平，以数字教材为引领，建设一批理念先进、规范性强、集成度高、适用性好的示范性新形态教材，探索构建灵活、开放、规范的新形态教材建设与管理运行机制。
本次立项包括传统形态教材、新形态教材（数字教材），重点资助以下几大类：
1.前沿性教材
重点围绕人工智能、大数据、智能制造等新兴学科领域和计算机科学、生命科学、环境科学、材料科学、医疗健康等应用学科领域，适应国家和省发展战略需求的新教材。
2.校企合作教材
针对战略性新兴领域和紧缺专业领域，结合学科特点，鼓励联合行业产业部门、科技部门建设一批核心教材，推动学科专业建设与产业转型升级相适应，支撑和引领人才培养范式变革。
3.高水平专业教材
围绕专业核心课，由学养深厚、学术影响力大的专家学者编写。
4.其他修订教材
修订教材须为2023年6月30日前已经公开出版的教材，鼓励对使用时间长、影响范围广、师生认可度高的优秀教材进行修订（自编教材清单本学期初已发送至各教学单位）。修订内容原则上占原书1/3以上，鼓励以数字教材形式再版。修订教材应及时将党的理论创新成果、科学技术最新突破和应用成果、学术研究最新进展充实到教材中，原则上每四至五年至少修订一次。
二、建设要求
1.严守纪律底线。教材无意识形态问题，无侵犯知识产权或其他法律问题，不得有民族、地域、性别、职业、年龄歧视等内容，不得有商业广告或变相商业广告；教材编写人员应遵纪守法，有良好的思想品德、社会形象，无意识形态、师德师风问题，无违法违纪、学术不端等行为。
2.教材编写实行主编负责制，申请项目者须担任教材主编。主编主持编写工作，对教材总体质量负责，参编人员对所编写内容负责。原则上，教材主编须为本院在编教师，具有高级职称，在本学科专业有深入研究和较高造诣，担任相关课程负责人，主讲相对应的课程两轮以上，熟悉教材编写工作。
3.教材建设要求：教材建设需充分利用新一代信息技术，整合优质资源，创新教材呈现方式。将配套课程建设中知识图谱、AI技术赋能等新资源融入新形态教材建设，融汇使用优质教学资源。数字教材等新形态教材建设坚持思想性、系统性、科学性、生动性、先进性相统一，应做到结构严谨、逻辑性强、体系完备、资源内容丰富，有效拓展教材功能和表现形态。新形态教材须为具有书号的正式出版物，教材所有数字资源按教材和出版规范编修、审核与管理。数字资源和工具须部署在出版单位自主可控的公共服务平台上，平台按照国家有关规定备案，并确保数字资源安全。
4.曾获院级及以上教材建设项目资助，但尚未完成原教材项目的教师原则上不能作为本次项目的申报人。
5.申报教材须在学院本科人才培养方案中有对应课程，优先立项资助已认定或立项的国家级、省级、院级课程配套教材。
6.各单位在制订教材建设规划时，应紧密结合教学改革需要，突出专业特色和人才培养重点；充分调动学科带头人、学科骨干、领军人才、一流课程主持人等高水平教师参与教材建设的积极性；应积极整合资源，牵头进行成套、成系列教材的编写，避免重复建设。
三、项目管理
1.建设过程管理
教材项目建设周期2年，2026年6月将组织中期检查，最终出版期限为2027年6月30日。
中期检查时应完成教材书稿或修订稿，与出版社签订出版合同，经专家评审，中期检查不合格者，学院将视情形取消立项资格并停止提供经费资助。被取消立项资格或申请撤项的项目负责人，三年内不得以项目负责人身份申报此类项目。
2.出版管理
出版单位优先选择国家级出版社或入选过全国百佳图书出版单位。出版时应在书中注明“本教材获浙江师范大学行知学院教材建设基金立项资助”。
3.推广与奖励
学院今后将从中择优推荐申报全国教材奖、国家级/省级教材项目。获批教材将按相关规定予以相应奖励。
四、经费支持
本次立项资助三类教材：新形态教材（含数字教材）每部资助5万，传统形态教材每部资助3万，修订教材每部资助2万，不同书号的系列教材每部资助2万元。立项项目经费资助为期两年，逾期不予列支。出版合同签订前，资助经费不超过30%，经费支出以出版费为主。
五、申报流程
1.申报人填写《2025年度院级重点教材建设项目申报书》（附件1）《2025年度院级重点教材建设项目申报汇总表》（附件2）），并附编写大纲，新编教材提供已使用过的讲义，修订教材则提供出版的样书1本。
2.申报项目经各教学单位初审、汇总、排序，对所有参编人员填写政审意见后，于2025年5月15日前将《2025年度院级重点教材建设项目申报汇总表》（附件2）以及申报材料统一报送至学院教务部216办公室，电子稿发送至chenyujing01@126.com。
浙江师范大学行知学院教务部
2025年4月24日